sábado, 31 de marzo de 2012

Día del libro 2012 y Jornada Medieval

Este año la conmemoración del Día del Libro se va a hacer conjuntamente con la celebración de una Jornada Medieval en nuestro centro el 20 de abril. La celebración de esta Jornada Medieval será el preludio de la conmemoración del Camino Real de la Plata que se celebrará en el pueblo el 29 de abril.

El Camino Real de la Plata comunicaba dos de la ciudades claves de la historia medieval española, Toledo y Córdoba, siendo la principal vía de comunicación y paso obligado entre Castilla y Andalucía por ser al camino más recto y corto durante la Edad Media y la Edad Moderna. El Camino Real de la Plata cayó en desuso cuando se abrió el Paso de Despeñaperros en el siglo XVIII.

Este camino que atravesaba el Valle de Alcudia y Sierra Madrona fue paso y posada de innumerables viajeros a lo largo de los siglos, siendo necesario crear una infraestructura para el descanso de caminantes, las ventas.

Sus ventas y parajes, sitios de paso y posadas de viajeros, fueron escenario de numerosos pasajes de la literatura cervantina. Porque un viajero de excepción fue Miguel de Cervantes Saavedra, que en sus viajes de Castilla a Andalucía debió recorrer este camino en repetidas ocasiones y hospedarse en las posadas para descansar tras duras jornadas de viaje. Estas experiencias le permitieron conocer lugares de estos campos, así como las costumbres y el carácter de los habitantes de la zona, que recogerá en El Quijote y en las Novelas Ejemplares. "Se encaminó más o menos hacia donde le pareció que podía estar el Camino Real" (El Quijote, cap. XV). También es mencionada esta ruta por Luis Vélez de Guevara (S. XVIII) en su obra Luna de la Sierra.

Concretamente a su paso por Adamuz, zona de posadas, el Camino Real de la Plata discurrió por la calle Mesones (en la cual encontramos numerosas casas señoriales) y la calle de La Fuente, hasta llegar al pilar del Mesón del Obispo.

Aquí ofrecemos un episodio de la serie de TV Don Quijote de la Mancha.



Las actividades propuestas para conmemorar el Día del Libro 2012 y la Jornada Medieval son:

Actividades en las tutorías las semanas anteriores:

    • Lectura en las aulas de diversas adaptaciones de El Quijote en todas las etapas y ciclos. (Especialmente los pasajes de caminos, llegada y estancia en las ventas de Don Quijote y Sancho Panza).

    • Lectura, audición y recitación de romances populares, retahilas, canciones,...

    • Visionado de la serie de TV Don Quijote.

    • Visionado de la serie El pequeño Cid

    • Recopilación de diversiones y juegos antiguos a partir de Primaria.

    • (O recopilación de oficios antiguos.)

    • (O relación de Adamuz con el Camino Real de la Plata.)

    • Preparación de los talleres.

    • Preparación de la decoración de la JORNADA MEDIEVAL.

Actividades el día 20 de abril, conmemoración del DÍA DEL LIBRO y celebración de la JORNADA MEDIEVAL:

    • Recitación de romances, canciones, bailes,...

    • Realización de juegos populares.

    • Talleres variados por niveles.

Actividades posteriores:

    • Plasmación de las actividades realizadas en la página web del Centro y en el blog LEE CON BLANDITA.

    • Publicación de las recopilaciones hechas por los alumnos/as.

Para la realización de estas actividades se ha facilitado a los equipos docentes una relación de los fondos que hay en la biblioteca escolar. Las entradas que se están haciendo en el blog Lee con BLANDITA y en los blog de aula con motivo de estas conmemoraciones son otro recurso para las mismas.

viernes, 23 de marzo de 2012

El pequeño Cid

Para que nuestro alumnado conozca cómo vivía un niño de la época medieval podemos visionar algunos episodios de la serie Ruy, el pequeño Cid. La serie recrea la vida del pequeño Rodrigo que de mayor será caballero. El Cid Campeador, Rodrigo Díaz de Vivar, fue un caballero castellano que conquistó Valencia a los árabes a finales del siglo XI. Es una figura histórica y legendaria de la Reconquista que inspiró el cantar de gesta más importante de la literatura española, el Cantar del mío Cid. Tanto los cantares de gesta como los romances (que surgieron de los pasajes más exitosos de los cantares y que han perdurado hasta nuestros días como modalidad poética) eran cantados por los juglares en plazas y pueblos La literatura de aquella época era fundamentalmente oral y servía de entretenimiento e información.

En un pequeño pueblo castellano llamado Vivar
, crece Ruy, un niño que sueña con llegar a ser, como su padre, un heroico caballero al servicio del Rey. Ya desde niño, Ruy destaca como un chico valiente, fuerte y bueno con los débiles.
A continuación puedes ver el episodio 20 y en los enlaces cualquier capítulo de la serie.

jueves, 22 de marzo de 2012

Celebración de una Jornada Medieval en nuestro centro.

Próximamente se va a celebrar en nuestro centro una Jornada Medieval y ya se están preparando las actividades. Para que nuestros alumnos conozcan aquella época existen numerosos recursos.
En este enlace hay una presentación muy entretenida y a la vez muy explicativa de la época medieval.

Caballeros y castillos

En estos otros enlaces hay romances, algunos cantados:

http://amediavoz.com/romancero.htm

http://www.elhuevodechocolate.com/romance1.htm

http://antologiapoeticamultimedia.blogspot.com.es/search/label/An%C3%B3nimo

https://sites.google.com/a/lamerceonline.com/parapa/romances-infantiles-para-ser-cantados

domingo, 18 de marzo de 2012

2º ciclo va al teatro y pasea por Córdoba.

El día 14 de marzo, los curso de 3º y 4º viajaron a Córdoba para asistir a una obra de teatro en el Teatro Avanti. Antes de llegar al teatro, aprovechando el agradable día soleado que hacía, dimos un paseo por Córdoba: la Torre de la Calahorra, el Puente Romano, la Plaza del Potro, La Corredera y varias calles de Córdoba antigua. Puntualmente llegamos al teatro para ver la obra titulada La Bella y la Bestia. Fue muy divertida y gustó mucho a nuestros alumnos y alumnas. Este tipo de actividades es muy educativo y entretenido al mismo tiempo.
Paseo por Córdoba on PhotoPeach

domingo, 4 de marzo de 2012

Día de la Mujer. 8 de marzo de 2012

Las actividades que realizaremos este curso para conmemorar el Día Internacional de la Mujer tratarán de sensibilizar a nuestro alumnado sobre lo valiosa que es la labor de las mujeres tanto en el ámbito doméstico como en el ámbito público y la necesidad de compartir responsabilidades para que la igualdad entre hombres y mujeres se haga realidad.

La propuesta de actividades para realizar en las tutorías es la siguiente:
  • Para Educación Infantil:
  1. Lectura de El príncipe ceniciento, cuyo argumento gira en torno a la injusta opresión y posterior recompensa, en este caso protagonizado por un varón.
  2. Ilustración de una escena que les haya gustado y colorear personajes y objetos y realizar un móvil con ellos.
  • Para Primer Ciclo:
  1. Lectura de Oliver Button es una nena y comprensión lectora de la historia.
  2. Otras actividades son: ¿Quién hace qué?, sobre los roles de cada miembro de la familia, y ¿A quién se lo regalamos?, sobre sexismo en los juguetes.
  • Para Segundo Ciclo:
  1. Lectura de cuentos: El misterio del chocolate en la nevera y ¡Qué desmadre, madre mía!. Actividades de comprensión, reflexión y recreación plástica sobre ellos.El libro de donde se han sacado los cuentos para 2º Ciclo se titula El misterio del chocolate en la nevera, editado por el Instituto de la Mujer de Murcia en 2004, está disponible en PDF.
  2. Recopilación de datos y reflexión sobre ellos con las actividades: ¿Quien desempeña estas actividades? y ¿Quien o quienes se ocupan de las tares de la casa?
  3. Investigar sobre mujeres célebres.
  • Para Tercer Ciclo:
  1. Lectura y comprensión Las tareas de la casa.
  2. Actividad ¿Quién hace qué?. Actividades que desempeñan, mujeres y hombres.
  3. Homenaje a alguna mujer de su entorno. Dibujo y breve explicación.
  4. Investigación sobre mujeres célebres y sus datos más relevantes.

Publicación "La lectura une generaciones"

El CEIP Laureado Capitán Trevilla colaboró con el Ayuntamiento de Adamuz en la actividad organizada por esta institución para conmemorar el Día de la Lectura en Andalucía "La lectura une generaciones". Todo el alumnado participó escribiendo alguna historia (o canción, o adivinanza, o chiste,...) escuchada de su abuela o su abuelo. Se eligió a un alumno/a por tutoría para que leyera su texto en un acto de homenaje a los mayores que se celebró el viernes, 16 de diciembre, en el Hogar del Pensionista de Adamuz.

El grupo de 3º B escribió estos textos dedicados a sus abuelos y abuelas con mucha ilusión y aquí está el resultado. Este librito es un ejemplo de lo que se hizo en cada tutoría.


La lectura une generaciones