viernes, 26 de marzo de 2010

Seleccionados en el concurso de relatos: UN EXTRAÑO SUCESO

Éste es el tercero de los tres relatos de nuestro Centro que van a participar en la fase provincial del
Dibujo de Rocío Serrano Toledo

UN EXTRAÑO SUCESO 

Por                                                                                                          Por Juan Pedro Torralbo Mejías, 6º B

Era un domingo cualquiera del otoño del 1983 . Como todos los fines de semana venía de Extremadura para visitar a mi familia y a mi novia.
Aquella noche me acosté temprano porque al día siguiente tenía que madrugar .
Como todos los lunes salí hacia Badajoz a las 4 :30 de la mañana para estar allí a las 8:00. Iba pensado en todo lo que tenía que hacer durante la semana. Había muy poco tráfico, a esas horas la gente estaba descansando en sus camas; de vez en cuando me tropezaba con algún coche, que como yo, madrugaba para ir a su destino.
Pasando Peñarroya-Pueblonuevo, en una zona muy llana, donde había restos de minas abandonadas, en una gran recta, algo me llamó la atención. Primero oí un zumbido muy agudo y constante que provenía del horizonte y justo después apareció una aureola que iluminó todo el terreno. Parecía que, de pronto, se había hecho de día; un tono rosáceo llenó la noche. Duró solo unos segundos. No puedo describir lo que sentí. entre miedo y sorpresa, sólo sé que mi pie apretó el acelerador y qué lo único que deseaba era alejarme de allí. De vez en cuando miraba por el espejo retrovisor, pero la noche se había vuelto oscura y no había ninguna señal de aquel resplandor que me había sorprendido momentos antes. Estaba confundido, procuraba distraerme con la radio pero nada me hacía olvidar aquella sensación que momentos antes había vivido. Recordé aquellas noticias que algunas veces se oía en la televisión sobre fenómenos extraños que algunas personas habían visto. Intenté justificar aquel resplandor, pensando que podría ser una explosión en las minas, pero aquello era imposible porque éstas llevaban abandonadas muchos años. Continué mi viaje con mucha intranquilidad y nerviosismo, estaba deseando llegar a Badajoz. Al día siguiente miré los periódicos y oí las noticias por si en algún lado alguien había escrito algo sobre lo que yo había visto la noche anterior. Pero nada, ni rastro de aquel fenómeno. La semana siguiente cuando volví a pasar por allí iba asustado, temiendo que se repitiera aquel extraño suceso, pero no ocurrió absolutamente nada , ni cuantas veces pasé por ese lugar.
Muchos años después, cuando recuerdo este hecho, se me sigue poniendo la piel de gallina, y siento una extraña sensación .
Cuando en las noticias oigo hablar de fenómenos extraños me acuerdo de lo que me sucedió a mí, a lo que no le he podido encontrar nunca una explicación lógica.

Seleccionados del Centro en el concurso de relatos: MÁS LOCAS QUE NUNCA

Éste es el segundo de los tres relatos de nuestro Centro que van a participar en la fase provincial del

 Dibujo de Mónica Aguilar Manosalvas

MÁS LOCAS QUE NUNCA
Por Elena Berenguel Díaz, 5º A


Nunca olvidaré cuando en el año 2007 mi primita María y yo, que éramos bastante chiquitas, teníamos muchas ganas de llevar flequillo. Tantas ganas teníamos que se lo cortábamos a las Barbies, a todas las muñecas...
Un día se lo corté a una muñeca y me dijo mi prima que había quedado muy bien, y muy recto. Entonces le dije que se lo iba a cortar a ella, y ella aceptó. La verdad, no quedó muy bien. Después me lo cortó a mí, aunque no me quedó mucho mejor que digamos, pero bueno.
Entonces escondimos los pelos en una caja con llave. Ese día salimos al parque sin que nadie se diese cuenta, pero llegó una niña y esa sí nos lo notó. Fuimos a mi casa y una vez allí nos vieron, pero en vez de reñirnos se murieron de la risa. Y encima a mi prima María le faltaba poco para hacer la Primera Comunión, entonces se tuvo que poner un medio casquete en la cabeza para que así se le notara menos.

Seleccionados del Centro en el concurso de relatos: "EL DÍA QUE NEVÓ"

Ya hemos seleccionado los tres relatos, uno de Cuarto, otro de Quinto y otro de Sexto que van a participar en la fase provincial del II Concurso Provincial de Relato Corto e Ilustración.
Como habíamos anunciado vamos a publicar dichos relatos y sus ilustraciones respectivas.
Aquí va el primero:

 Dibujo de José Toledano Porras

EL DÍA QUE NEVÓ
por  Juan José López Díaz, 4º B
Nunca olvidaré el día que nevó en Adamuz. En mi jardín, aquel día encontramos una gran manta de nieve. En cuanto pudimos salir los cuatro hicimos un muñeco de nieve. Nos salió estupendo. No le faltó detalle gracias a mi madre que le buscó la ropa.
Cuando papá y mamá se fueron a preparar la cena, algo sorprendente ocurrió. ¡El muñeco me lanzó una bola de nieve! Entonces mi hermano y yo empezamos a jugar con él. Hicimos una batalla de nieve, jugamos con mi perra Kessi, también jugamos al baloncesto hasta que se hizo tarde y nos fuimos a dormir pero él se quedó fuera.
A la mañana siguiente salió el sol y fuimos a jugar con él pero estaba derritiéndose y me dijo:
- ¡Adioooooooooós....! ¡Hasta el año que vieneeee.....
Aún guardamos, como recuerdo, su nariz en el frigorífico (una zanahoria).

jueves, 25 de marzo de 2010

Pequeños relatos de 3ºB

La niña que fue a por agua.

Hace muchos años, en un pueblo de la sierra no tenían agua para regar el campo. Un día, una niña fue al río y pensó cómo podría regar el huerto de sus abuelos. Y se acordó que el año anterior vio en otro pueblo una noria. Fue hasta ese pueblo y dibujó la forma de la noria. Y llevó el dibujo a sus padres para fabricar una igual y así poder sacar agua del río.
Autor: Martín Vega-Leal Toledano.
La noria verde y el río de agua marrón.
Bipa era una niña que no creía en las norias verdes pero tampoco en los ríos marrones. Un día fue a visitar una noria que se llamaba Zuby y un río que se llamaba Chocolate. Bipa les preguntó:
- ¿Sois de juguete?
Y ellos contestaron a la vez:
- ¡No, en absoluto!
Bipa, al ver la noria verde y el río marrón, echó una carcajada tan grande que los otros se asustaron.
Autora: Jimena Galán Rodríguez.

Lecturas recomendadas por grandes lectoras de 3ºB





LA LLEGADA

Pepe acaba de llegar a Inglaterra y no sabe nada de nada de inglés. Cuando llegó, tuvo que buscar al perro de Lia. Después comió a las seis y se duríó a las siete y al poco rato, se tuvo que levantar.

Y tendrá que aprender inglés.


Mª Isabel Pozo Relaño.









¡

¡NO ME GUSTA LEER!


Victor Galdós era un buen chico y tenía un perro llamado Draco. Victor sólo tenía una enfermedad: ¡QUE NO LE GUSTABA LEER! Un día abrió un libro y salió un cocodrilo, luego un ratón, luego un loro pirata, luego un conejo, luego un sapo buscando una princesa y ..., entre todos consiguieron quitarle la enfermedad.

Nuria Carrasco Carmona










martes, 23 de marzo de 2010

Córdoba, datos básicos 2010

Para conocer la realidad del mundo que nos rodea una herramienta fundamental es la estadística. Hemos recibido en el Centro y pasa a estar disponible en nuestra Biblioteca para toda la comunidad educativa la publicación, también disponible on-line en formato PDF, Córdoba. Datos Básicos 2010.
Se trata de un compendio de información estadística básica sobre el entorno físico, demográfico, social y económico de la provincia de Córdoba.
Es una publicación más de las realizadas por el Instituto de Estadística de Andalucía, dependiente de la Consejería de Economía y Hacienda de la Junta de Andalucía.
Dicho organismo publica un extenso catálogo de trabajos estadísticos sobre Andalucía que se encuentran disponibles en su página de Internet:

viernes, 19 de marzo de 2010

Materiales para cuidar la voz


Tenemos ya en nuestra biblioteca el libro titulado "Materiales para cuidar mi voz" . Un recurso muy interesante para el profesorado a la hora de aprender distintas técnicas preventivas, así como cuidados que eviten las temidas disfonías.
 Ha sido publicado por la Universidad de Castilla la Mancha y Mapfre, pertenece a un programa de prevención de riesgos laborales.  Las autoras son Lidia Rodríguez García y Gema de las Heras Mínguez, profesoras de la Diplomatura de Logopedia de la UCLM, con sede en Talavera de la Reina.

Elementos didácticos y organizativos en la enseñanza de la prevención en el aula

Comunicamos que ya forma parte del catálogo de nuestra biblioteca la publicación, editada por la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía, que se titula: "Elementos didácticos y organizativos en la enseñanza de la prevención en el aula." Cuyo autor es Antonio Burgos García, investigador de la Universidad de Granada.
Esta investigación se enmarca en la línea del proyecto que la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía desarrolla a través del Programa “Aprende a Crecer con Seguridad”, principalmente, en su Acción III (La enseñanza de la seguridad y salud laboral como materia transversal) y IV (Estudios e investigación) que tiene su base en el Plan General de Prevención de Riesgos Laborales en Andalucía.
Dicho estudio gira en torno a tres pilares que se pueden considerar  fundamentales: prevención de riesgos laborales, cultura preventiva y formación en prevención tanto al alumnado como al colectivo docente.

La seguridad y la salud en el trabajo como materia de enseñanza transversal

Acabamos de recibir en la biblioteca, ya forma parte de nuestro catalogo y está a disposición del profesorado del Centro el libro titulado:
"La seguridad y la salud en el trabajo como materia de enseñanza transversal. Guía para el profesorado de Enseñanza Primaria."
Es una publicación editada por el INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo) perteneciente al Ministerio de Trabajo
Esta guía es una propuesta de actividades para que el conjunto de maestros hallen sugerencias de cómo introducir el concepto seguridad y salud en el trabajo, en el marco escolar. Para ello ofrece tanto material concreto de realización en el aula, como una iniciación en los contenidos propios de la seguridad, la higiene, la psicosociología y la ergonomía.

Asimismo sobre este tema ofrecemos el enlace a ERGA-Primaria Transversal.
ERGA-Primaria Transversal es una publicación digital, editada por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, de carácter pedagógico e informativo sobre la educación en valores y las condiciones de salud y seguridad en el entorno escolar. Está dirigida al profesorado de Enseñanza Primaria y su principal objetivo es que sirva como material de apoyo en la enseñanza de dichos temas.
Se publican tres números al año, coincidiendo con los tres trimestres escolares. Están accesibles todas las publicaciones desde el año 2000. En ellas se tratan distintos temas monográficos siempre en relación con la salud y la seguridad en el entorno escolar.

miércoles, 17 de marzo de 2010

¿Cómo hacer un trabajo? Manual de investigación en la escuela

El CEIP Nuestro Padre Jesús de Valenzuela ha realizado un excelente material para trabajar con el alumnado la búsqueda de información a partir de los recursos disponibles en la escuela, tanto librarios como no librarios.
El manual va indicando con claridad los pasos que hay que seguir para realizar un sencillo trabajo de investigación, explicando con claridad todo el proceso.
Este manual de investigación está pensado para ayudar al alumnado a elaborar tus trabajos. Desde la imagen superior puede ser descargado en PDF, consultado en línea (se puede ver a pantalla completa) e incluso podemos buscar sus contenidos. Es muy válido herramienta para aprovechar los recursos de la biblioteca. Esperamos que  sea de utilidad.

martes, 9 de marzo de 2010

Visita a la Granja-Escuela
















El 16-02-2010 visitamos la Granja-Escuela "Fuente Redonda" de La Carlota el 1º Ciclo de Primaria. Aquí véis un ejemplo de las actividades que realizamos.

Conocer, valorar...¡querer nuestro entorno!

El año 2002 se puso en marcha una propuesta denominada Proyecto Raíz , que consiguió aunar a 65 docentes preocupados por integrar los valores ambientales en la práctica educativa. Se crearon siete grupos de trabajo, asesorados por el Centro de Profesorado de Córdoba, los cuales han seguido las directrices marcadas en dicho proyecto, adecuándolo a las características, intereses y necesidades de su contexto. El proyecto Raíz se ha llevado a cabo en cinco colegios: Alfar, de la Rambla; el colegio rural Bembézar; el San Sebastián, de Posadas; el Torre del Castillo, de Monturque, y el Virgen de Setefilla, de Lora del Río.
El Proyecto Raíz marcaba dos amplias áreas de trabajo: la reutilización de materiales en la escuela y la realización de proyectos de acción ambiental con los alumnos.
En 2004 reciben una subvención de la Consejería de Educación, Servicio de Innovación educativa, con la que trasladan a soporte digital parte de la producción didáctica generada en  los grupos de trabajo. El resultado son dos CDs con los siguientes contenidos:
  • El primero de ellos, titulado "Conocer, valorar...¡querer nuestro entorno!" recoge tres experiencias que representan un modo interesante y divertido de aprender junto a niños y niñas que nos enseñan a cuidar y proteger nuestro medio.
  • El segundo, "Ecoideas en la escuela", recoge las experiencias de más de 390 escolares, docentes y familias unidos para convertir los materiales de desecho en alternativas al consumo excesivo y al derroche de energía.
Estos dos CDs  han sido enviados al Centro por el CEP de Córdoba y ya forma parte del catálogo de nuestra biblioteca. Están a disposición de todo el profesorado.
También pueden ser vistos on-line en el siguiente enlace de Averroes:
Conocer, valorar...¡querer nuestro entorno!

lunes, 8 de marzo de 2010

Cuadernos de Pedagogía. 35 años contigo

Ha pasado a formar parte del catálogo de nuestra biblioteca y está a disposición de lectoras y lectores el DVD conteniendo íntegramente los ejemplares de la revista Cuadernos de Pedagogía publicados desde su creación, en 1975, hasta el fin del año 2009.
Cuenta  con:
  • 7.300 artículos.
  • 10.000 imágenes.
  • Más de 4.500 reseñas bibliográficas.
Dispone de búsqueda inteligente para localizar información según las necesidades del lector.
Dicha información puede ser impresa o copiada a un procesador de textos.
Es una herramienta de uso fácil y que se puede leer como la propia revista.

DÍA DE LA MUJER EN EDUCACIÓN INFANTIL




En Educación Infantil hemos celebrado este día contando, en primer lugar, cuentos relacionados con el tema: "Agustina la payasa" (para tres años) y "La mujer que no quería fregar los platos" (para cuatro y cinco años). Después, hemos dramatizado los cuentos, se han debatido los temas tratados en ellos y se han relacionado con nuestras propias vivencias (el trabajo de nuestras mamás).
Para finalizar, hemos realizado dibujos relacionados con el trabajo anterior. Aquí podéis ver una muestra de ellos.


viernes, 5 de marzo de 2010

Quinto Nivel trabaja sobre el Día de la Mujer

Quinto nivel está trabajando el Día de la Mujer desde Educación para la Ciudadanía, que imparte a los dos grupos de Quinto la maestra  del centro Ana Casas.
A partir del texto Carta a una madre han reflexionado sobre él teniendo que elaborar por escrito dichas reflexiones.
Por otro lado se han repartido entre el alumnado distintas poesías relacionadas con el tema que han leído en clase e ilustrar, cada alumno o alumna, la que cada uno ha elegido.
En clase realizarán un mural titulado: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER. En él colocarán la carta que han trabajado, algunas de las reflexiones que la carta ha producido, diversos poemas y las ilustraciones realizadas por el alumnado.
La carta, además, se ha publicado en los blogs de aula de 5ºA y 5ºB, donde también el alumnado puede publicar sus reflexiones a modo de comentarios.
De esta manera se trabaja la lectura ( significado de la poesía a través de la mujer,comprensión lectora), la expresión escrita (ortografía,estructura gramatical,...) y área plástica (expresividad, creatividad, imaginación).

martes, 2 de marzo de 2010

8 de Marzo. Día de la Mujer



Binta y la gran idea (30 minutos) 
El cortometraje Binta y la gran idea de Javier Fesser forma parte de la película "En el Mundo a cada rato", en la que cinco directores muestran su visión sobre distintas realidades que afectan a la infancia y en las que UNICEF trabaja en el mundo.
Rodado en Senegal con la ayuda de UNICEF, conduce al espectador al mundo de Binta, una niña de siete años que pone en marcha una obra de teatro infantil  para mostrar el deseo de su prima de ir al colegio.

Es un excelente material para trabajar con nuestro alumnado el Día de la Mujer. Este cortometraje está disponible para ser proyectado en la biblioteca del colegio.

El sueño imposible  (7, 37 minutos)
En este corto vídeo en dibujos animados, que ya trabajamos el pasado año, editado  por las Naciones Unidas se aborda de manera clara y amena la discriminación social de la mujer en las distintas actividades de la vida cotidiana.
En el siguiente enlace podéis acceder a la entrada que sobre este vídeo publicamos en "Lee con Blandita". Ahí hay una propuesta de cuestiones para debatir con el alumnado tras visionar el vídeo.(este vídeo está disponible para ser proyectado en la biblioteca del colegio