martes, 3 de octubre de 2017

Estado emocional de los niños/as

El doctor Luis Rojas Marcos afirma en este artículo que el estado emocional de nuestros niños/as no es saludable. En él, después de describir la situación, hace importantes recomendaciones a las familias, las cuales están reproducidas totalmente más abajo.

Hay una tragedia silenciosa que se está desarrollando hoy por hoy en nuestros hogares, y concierne a nuestras más preciosas joyas: nuestros hijos.


¿Qué hacer?
Si queremos que nuestros hijos sean individuos felices y saludables, tenemos que despertar y volver a lo básico. ¡Todavía es posible! Muchas familias ven mejoras inmediatas luego de semanas de implementar las siguientes recomendaciones:
  • Establezca límites y recuerde que usted es el capitán del barco. Sus hijos se sentirán más seguros al saber que usted tiene el control del timón.
  • Ofrezca a los niños un estilo de vida equilibrado lleno de lo que los niños NECESITAN, no sólo de lo que QUIEREN. No tenga miedo de decir “no” a sus hijos si lo que quieren no es lo que necesitan.
  • Proporcione alimentos nutritivos y limite la comida chatarra.
  • Pase por lo menos una hora al día al aire libre haciendo actividades como: ciclismo, caminata, pesca, observación de aves / insectos
  • Disfrute de una cena familiar diaria sin teléfonos inteligentes o tecnología que los distraiga.
  • Jueguen juegos de mesa como familia o si los niños son muy chiquitos para juegos de mesa, déjese llevar por sus intereses y permita que sean ellos quienes manden en el juego
  • Involucre a sus hijos en alguna tarea o quehacer del hogar de acuerdo a su edad (doblar la ropa, ordenar los juguetes, colgar la ropa, desembalar los víveres, poner la mesa, dar de comer al perro etc.)
  • Implemente una rutina de sueño consistente para asegurar que su hijo duerma lo suficiente. Los horarios serán aún más importantes para los niños de edad escolar.
  • Enseñar responsabilidad e independencia. No los proteja en exceso contra toda frustración o toda equivocación. Equivocarse les ayudará a desarrollar resiliencia y aprenderán a superar los desafíos de la vida,
  • No cargue la mochila de sus hijos, no lleve sus mochilas, no les lleve la tarea que se olvidaron, no les pele los plátanos ni les pele las naranjas si lo pueden hacer por sí solos (4-5 años). En vez de darles el pez, enséñeles a pescar.
  • Enséñeles a esperar y a retrasar la gratificación. 
  • Proporcione oportunidades para el “aburrimiento”, ya que el aburrimiento es el momento en que la creatividad despierta. No se sienta responsable de mantener siempre a los niños entretenidos.
  • No use la tecnología como una cura para el aburrimiento, ni lo ofrezca al primer segundo de inactividad.
  • Evite el uso de la tecnología durante las comidas, en automóviles, restaurantes, centros comerciales. Utilice estos momentos como oportunidades para socializar entrenando así a los cerebros a saber funcionar cuando estén en modo: “aburrimiento”
  • Ayúdeles a crear un “frasco del aburrimiento” con ideas de actividades para cuando están aburridos.
  • Esté emocionalmente disponible para conectarse con los niños y enseñarles auto-regulación y habilidades sociales:
  • Apague los teléfonos por la noche cuando los niños tengan que ir a la cama para evitar la distracción digital.
  • Conviértase en un regulador o entrenador emocional de sus hijos. Enséñeles a reconocer y a gestionar sus propias frustraciones e ira.
  • Enséñeles a saludar, a tomar turnos, a compartir sin quedarse sin nada, a decir gracias y por favor, a reconocer el error y disculparse (no los obligue), sea modelo de todos esos valores que inculca.
  • Conéctese emocionalmente – sonría, abrace, bese, cosquillee, lea, baile, salte, juegue o gatee con ellos.


domingo, 1 de octubre de 2017

Nuevo curso, nuevas lecturas

La Biblioteca Escolar del CEIP Laureado Capitán Trevilla da la bienvenida a la comunidad educativa. Esta primera semana de octubre se reanuda el servicio de prestamos al alumnado a partir de 3º de primaria en horario lectivo a la hora del recreo. Además el horario semanal para ir a la biblioteca cada tutoría también está publicado en los tablones del centro.
Como cada curso escolar animamos a las familias para que acompañen a sus hijos/as en la aventura de leer. Los lunes de 5 a 6 de la tarde hay servicio de préstamo a las familias.

Ofrecemos la lectura de esta entrevista a Enrique Rojas, catedrático de psiquiatría y psicología, quien recomienda la lectura como la mejor herramienta para aprender a pensar y a ser constantes en la vida.
Biblioterapia

jueves, 29 de junio de 2017

Leer refresca la mente


Leer más publicaciones en Calaméo
Un año más, desde la biblioteca del CEIP Laureado Capitán Trevilla , se han hecho estas recomendaciones de lecturas para el verano para los distintos ciclos desde infantil a primaria. También se incluyen varias recomendaciones para los padres y madres. !Feliz Verano!

miércoles, 7 de junio de 2017

El valor de las emociones


Durante este curso se ha trabajado en las tutorías de infantil y primaria diferentes aspectos de la inteligencia emocional con nuestro alumnado. Con ello se ha pretendido reforzar sus habilidades sociales, la toma de conciencia de sus sentimientos y las necesidades de los demás; y también facilitar que el niño/a reflexione sobre la amistad, el trabajo en equipo y el respeto a las personas.

La fiesta de clausura de este curso escolar va a tener como hilo conductor este tema, Las emociones.

En el siguiente enlace se pueden visionar algunos algunos cortometrajes para trabajar la inteligencia emocional:
http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/cortometrajes-para-trabajar-la-inteligencia-emocional-la-empatia/20196.html

viernes, 19 de mayo de 2017

Más de Gloria Fuertes


El pasado 15 de mayo un grupo niños y niñas de primer y segundo ciclo de primaria han participado en un taller impartido por la escritora Ana Belén Ramos en la biblioteca de nuestro centro.
La escritora ha trabajado de forma dinámica con los niños y niñas recitando a Gloria Fuertes e incluso componiendo poesía entre todos. El taller ha sido ofertado desde el área de cultura de la Diputación de Córdoba. En el siguiente enlace se pueden ver imágenes de la actividad.

lunes, 8 de mayo de 2017

Día del Libro: Homenaje a Gloria Fuertes

Con motivo de la celebración del Día del Libro 2017, se ha conmemorado el Centenario del Nacimiento de Gloria Fuertes en una jornada cultural y festiva realizada el pasado 28 de abril, dentro de las actividades programadas para la semana que coincide con la feria de Adamuz.
Gloria Fuertes ha sido una de las escritoras más importantes y populares de la literatura infantil y juvenil española del último siglo. Además siempre estuvo comprometida con la igualdad de género y la poesía social. Durante las semanas anteriores, en clase, hemos conocido su biografía, su poesía, sus cuentos,... Su obra está llena de humor, musicalidad, divertidas rimas y fina ironía. Trasmite de forma sencilla, valores de igualdad y respeto, con ternura, cariño y gran sensibilidad.
El programa de actividades desarrollado el día 28, ha sido el siguiente:

  • En Educación Infantil han preparado un recital de poemas: los niños/as de 3 años  recitaron la poesía "La escuela en el fondo del mar", 4 años A recitó la poesía "Mi cara", 4 años B había preparado la poesía "La araña de España", los alumnos/as de 5 años A, la poesía "El Castillo" y los niños/as de 5 años B, recitaron "El gnomo Miniboy".
  • Los alumnos/as de Primer Ciclo de Primaria recrearon unos poemas musicalmente con un estilo rapero: 1ºA, "La canción del corro" y "El niño Antón"; 1ºB, "Rap del Cu-cú" y 2º "El Rap de las parejas".
  • En Segundo Ciclo, los niños y niñas de 3ºA y 3ºB participaron recitando acertijos y adivinanzas y los de 4º, escenificaron el cuento "Cangura para todo".
  • En Tercer Ciclo, los alumnos/as de 5ºA y B recitaron su autobiografía y varios poemas: "Cocodrilo y caimán", "¿Por qué, por qué?", "Las monas caprichosas", "Disgusto en el cole", "Una de gatos", "Orangután, tan, tan", "Mata al tigre" y "Una de vacas"; y también bailaron "La araña de España". Los alumnos/as de 6ºA escenificaron los momentos más significativos de la infancia y juventud de Gloria Fuertes y una poesía. Y para finalizar, los alumnos/as de 6ºB, interpretaron el rap "Me gusta mi escuela".
  • El club de lectura escolar, "Pluma y Papel", participó con la representación de Don Leoncio y la abubilla con títeres.
Algunas de las fotos de la celebración del homenaje a Gloria Fuertes se pueden ver en el siguiente enlace:
Galería de fotos del homenaje a Gloria Fuertes

viernes, 7 de abril de 2017

Desde la biblioteca invitamos a nuestros lectores a vestir este árbol con verdes hojas con las reseñas de sus libros leídos este trimestre. Dentro del programa Familias lectoras, en el que participa el centro, se propone esta actividad para animar al alumnado  de nuestro cole a leer y a compartir sus lecturas.
En la biblioteca hay a disposición de todos estas plantillas de hojas que podéis usar para adornar nuestro árbol. 

jueves, 23 de febrero de 2017

Día de la Paz 2017

El día 1 de febrero, el CEIP Laureado Capitán Trevilla, celebró los IV Juegos por la Paz, donde pequeños y mayores participaron en una maratón de juegos y pruebas donde han aprendido a dejar de lado la competitividad y a poner en práctica valores como la igualdad, la ayuda al prójimo, el respeto y el compañerismo.
En el siguiente enlace podemos ver algunas fotos de la conmemoración del Día de la Paz nuestro cole.
IV Juegos por la Paz

martes, 21 de febrero de 2017

Gloria Fuertes

En 2017 se celebra el centenario del nacimiento de Gloria Fuertes, autora que "murió con la sensación de que no se la reconocía como poeta". Para reivindicar su obra y su legado, este año, tanto el mundo editorial como diversas instituciones, homenajean su figura con múltiples actividades.
"Esperamos que el año que viene sea el año de Gloria", aseguraba este verano a Efe Marta Porpetta, albacea literaria de Fuertes (Madrid, 1917-1998) junto a su hermana Paloma, quien dirige la Fundación que lleva el nombre de la poeta madrileña, que en 2017 hubiera cumplido cien años.
Una Fundación  que fue concebida como un "cauce para mantener la memoria y huella" de Fuertes, nacida en el castizo barrio de Lavapiés. Sus poesías aparentemente ingenuas o naif encerraban un compromiso y una lírica singular que la convirtieron en una voz esencial de la literatura española de los 50.
Gloria Fuertes, más conocida como autora de cuentos para niños/as, será protagonista en el 2017 de una multitud de actos que está coordinando la Fundación que lleva su nombre en colaboración con distintas instituciones públicas y privadas, y que harán que "Gloria esté en todas partes", como señalaba Porpetta.
Algunos enlaces, de los muchos que hay, sobre esta gran escritora para preparar la conmemoración del Día del Libro en nuestro centro:
http://www.gloriafuertes.org/

http://www.cervantesvirtual.com/portales/gloria_fuertes/

http://culturainquieta.com/es/inspiring/item/10222-10-poemas-de-gloria-fuertes-la-poetisa-de-corazon-inmenso.html

https://www.guiainfantil.com/servicios/poesias/gloriafuertes.htm

http://www.poemas-del-alma.com/gloria-fuertes.htm

http://escritoras.com/escritoras/Gloria-Fuertes